“اسمعني تفهمني” جلسة ارشادية لطلاب شبان بنها
كتبت مي اسامه
نظم مجمع مدارس الشبان العالميه بالتنسيق مع اسره التربيه النفسيه بالمرحله الابتدائيه والاعداديه قسم اللغات جلسه ارشاديه للموهوبين والمتفوقين بعنوان الذكاء الاجتماعي وكان الهدف العام تنميه مهاره الذكاء الاجتماعي والاستماع الجيد لدى الطلاب.
ومن الاهداف الاجرائيه للجلسه: ان يعرف الطالب مفهوم الذكاء الاجتماعي. ان يدرك الطالب مميزات الذكاء الاجتماعي.
ان يبصر الطالب بخطوات تنميه الذكاء الاجتماعي. وتم استخدام عده وسائل وادوات وفنيات مثل العمل التعاوني والحوار والمناقشه، العصف الذهني.
ففي بدايه الجلسه قامت الاخصائيه النفسيه بالترحيب بالطلاب وكتابه موضوع الجلسه وتوجيه سؤال لهم عن مفهوم الذكاء الاجتماعي وتم توضيح مفهوم الزكاء الاجتماعي ومميزاته ومهاراته وخطواته حيث انه القدره على التصرف في المواقف الاجتماعيه والذي يجعل الانسان اكثر مرونه في تعامله مع الاخرين ومن مميزات الذكاء الاجتماعي
ان يتسم صاحبه بالانصات والاستماع الجيد قبل التحدث، ويبدو انه قائد للمجموعه ويعطي نصائح للاصدقاء الذين لديهم مشاكل، يحب الحصول على اراء الاخرين و لا يخشى مواجهه الاخرين، يفضل الالعاب والانشطه والرياضات الجماعيه.
كما تم توضيح مهارات الذكاء الاجتماعي ومنها رسم الابتسامه على الوجه، مقابله الاساءه بالاحسان والتدريب على استخدام الكلمه الطيبه، تدريب النفس على عدم اساءه الظن في الاخر وضع الاعذار للطرف الاخر وغيرهم.
وكما تم توضيح وشرح خطوات تنميه الذكاء الاجتماعي للطلاب وفي نهايه الجلسه تم عرض اسئله مناقشه المحتوى السابق واستطلاع راي حول مدى الاستفاده من الجلسه وكانت الجلسه جيده وحدث نقاش فعال بين الطلاب وحققت الجلسه اهدافها.