الشبان تنفذ توجيهات الرئيس السيسي.. مدرسة خضراء تتصدر الجمهورية
الرئيس السيسي يوجه بتحويل المساحات المُخلاة إلى مسطحات خضراء.. ومدرسة الشبان الخاصة ببنها تتصدر الجمهورية في زراعة الأسطح
في وقت تتجه فيه الدولة المصرية إلى تعظيم الاستفادة من كل مساحة متاحة وتحويل المساحات المُخلاة إلى متنفسات ومسطحات خضراء، تأتي تجربة مدرسة الشبان الخاصة ببنها لتقدم نموذجًا عمليًا سبق هذا التوجه على أرض الواقع، بعدما نجحت المدرسة في استثمار أسطحها والمساحات غير المستغلة وتحويلها إلى مناطق خضراء، لتتوج جهودها بالحصول على المركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة زراعة الأسطح.
وتعكس التجربة توجهًا يتجاوز فكرة الزراعة داخل المدرسة، لتصبح جزءًا من منظومة متكاملة تستهدف نشر الوعي البيئي لدى الطلاب، وتعريفهم بأهمية استغلال الموارد المتاحة والحفاظ على البيئة، وتحويل الأفكار البسيطة إلى مشروعات قابلة للتطبيق.
من مساحة غير مستغلة إلى نموذج أخضر
بدأت مدرسة الشبان الخاصة ببنها تجربة زراعة الأسطح بهدف الاستفادة من المساحات التي لا تؤدي دورًا وظيفيًا، وتحويلها إلى مساحات خضراء ومنتجة، في تجربة جمعت بين التعليم والتطبيق العملي.
ولم تقتصر الفكرة على وضع النباتات فوق أسطح المدرسة، وإنما تحولت إلى تجربة تعليمية يشارك فيها الطلاب ويتعرفون من خلالها على أساليب الزراعة وأهمية الحفاظ على البيئة، إلى جانب ترسيخ مفاهيم الاستدامة وإعادة الاستخدام وترشيد الموارد.
وبذلك أصبح سطح المدرسة جزءًا من العملية التعليمية، ومكانًا يكتسب فيه الطلاب المعرفة من خلال الممارسة، بدلًا من أن تظل مفاهيم البيئة والاستدامة مجرد موضوعات نظرية داخل الكتب الدراسية.
«الشبان».. نموذج يواكب رؤية الدولة
وتكتسب تجربة مدرسة الشبان الخاصة ببنها أهمية أكبر مع تأكيد الرئيس عبد الفتاح السيسي ضرورة الاستفادة من المساحات التي يتم إخلاؤها وتحويلها إلى مساحات خضراء، بما يدعم تحسين جودة الحياة والارتقاء بالمظهر الحضاري وزيادة الرقعة الخضراء.
وتقدم المدرسة من خلال مشروعها نموذجًا مصغرًا للفكرة ذاتها؛ فالمساحة غير المستغلة لم تعد مكانًا مهملًا، وإنما تحولت إلى مساحة خضراء لها قيمة تعليمية وبيئية وجمالية.
ومن هنا تبدو تجربة «الشبان» نموذجًا يمكن تعميم فكرته داخل المؤسسات التعليمية وغيرها، من خلال النظر إلى كل مساحة متاحة باعتبارها فرصة يمكن استثمارها بصورة أفضل.
المركز الأول على مستوى الجمهورية
لم يكن حصول مدرسة الشبان الخاصة ببنها على المركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة زراعة الأسطح مجرد تكريم، وإنما جاء تتويجًا لتجربة نجحت في تحويل فكرة بيئية إلى مشروع واقعي يشارك فيه الطلاب ويشاهدون نتائجه بأنفسهم.
ويؤكد هذا الإنجاز قدرة المدرسة على تقديم أفكار مبتكرة تتجاوز الشكل التقليدي للعملية التعليمية، وتربط الطالب بالقضايا التي تمس حياته اليومية، وعلى رأسها الحفاظ على البيئة وزيادة المساحات الخضراء والاستفادة من الموارد المتاحة.
كما يمثل الفوز رسالة بأن المشروعات البيئية يمكن أن تبدأ بإمكانات بسيطة داخل المدرسة، لكنها قادرة على تحقيق نتائج كبيرة عندما تتوافر الرؤية والدعم والمشاركة.
برعاية مصطفى عبد الحميد فرج وإشراف إدارة المدرسة
وتأتي هذه التجربة برعاية الأستاذ مصطفى عبد الحميد فرج، الممثل القانوني لمدارس الشبان ورئيس هيئة الشبان العالمية ببنها، في إطار الاهتمام بدعم الأنشطة والمبادرات التي تفتح أمام الطلاب مجالات جديدة للتعلم والإبداع والمشاركة.
كما تُنفذ هذه الرؤية تحت إشراف إدارة المدرسة بقيادة الأستاذ عبد الله عبد العزيز، مدير عام المدارس، بما يدعم استمرار المشروعات التي تربط التعليم بالمجتمع والبيئة، وتمنح الطلاب فرصة حقيقية للمشاركة في تجارب عملية.
مدرسة خضراء.. ورسالة أكبر من أسطحها
وتكشف تجربة مدرسة الشبان الخاصة ببنها أن التحول نحو بيئة أكثر خضرة لا يحتاج دائمًا إلى مساحات شاسعة، وإنما يبدأ من حسن استغلال المساحات المتاحة، وتحويلها من أماكن غير مستغلة إلى نقاط خضراء تضيف قيمة للمكان.
فما بدأ من أسطح مدرسة في بنها تحول إلى تجربة حصدت المركز الأول على مستوى الجمهورية، ليصبح الإنجاز شاهدًا على أن المدرسة يمكن أن تكون شريكًا في تحقيق أهداف الدولة المتعلقة بالحفاظ على البيئة وزيادة المساحات الخضراء.
وبين توجيهات الدولة باستثمار المساحات المُخلاة وتحويلها إلى مسطحات خضراء، وتجربة مدرسة الشبان التي استثمرت أسطحها ومساحاتها غير المستغلة، تبرز رسالة واضحة: التخضير يبدأ من فكرة، والفكرة عندما تجد إدارة واعية وطلابًا مشاركين تتحول إلى نموذج ناجح يستحق التعميم.
