مفاجأة في امتحان ICT.. 70% مقالي لطلاب الابتدائي والإعدادي هذا العام

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل مواصفات امتحان تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT لطلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية، بالتزامن مع الاستعداد للعام الدراسي 2026/2027، وذلك بعد انتشار أنباء على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن رفع نسبة الأسئلة المقالية إلى 80%.

وبحسب تصريحات مصدر مسؤول بالوزارة، لا يوجد تعديل جديد في مواصفات امتحانات مادة تكنولوجيا المعلومات، وتستمر النسبة المعمول بها، بحيث تمثل الأسئلة المقالية 70% من الامتحان، بينما تمثل الأسئلة الموضوعية 30%، وتشمل الاختيار من متعدد وأسئلة الصواب والخطأ.

حقيقة الـ80% المتداولة

وكانت حالة من الجدل قد انتشرت خلال الفترة الماضية بعد تداول مستندات ومنشورات تزعم زيادة نسبة الأسئلة المقالية في امتحانات ICT إلى 80% مقابل 20% للأسئلة الموضوعية.

إلا أن وزارة التربية والتعليم نفت صحة هذا التغيير، مؤكدة أن مواصفات الامتحانات لم يطرأ عليها تعديل، وأن الطلاب وأولياء الأمور عليهم الاعتماد على البيانات والتعليمات الرسمية فقط، وعدم الانسياق وراء المنشورات المتداولة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

المادة خارج المجموع

وتُعد مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مادة دراسية مقررة على الطلاب، لكنها لا تُضاف درجاتها إلى المجموع الكلي، وتأتي ضمن توجه الوزارة لتنمية المهارات الرقمية لدى الطلاب وتعريفهم بأساسيات التكنولوجيا والتعامل مع الحاسب والإنترنت والأمن الرقمي.

رسالة مهمة للطلاب وأولياء الأمور

وبذلك، فإن الطلاب في المرحلتين الابتدائية والإعدادية يستعدون لامتحان تكنولوجيا المعلومات وفق المواصفات الحالية، دون تغيير إلى نسبة الـ80% التي انتشرت مؤخرًا.

وتؤكد التعليمات المنشورة أن أي تعديل جديد في شكل الامتحان أو نسب الأسئلة سيتم الإعلان عنه رسميًا من وزارة التربية والتعليم وإبلاغ المدارس به، ليكون هو المرجع المعتمد للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.

الخلاصة:

70% أسئلة مقالية + 30% أسئلة موضوعية في امتحان تكنولوجيا المعلومات للمرحلتين الابتدائية والإعدادية، ولا صحة لرفع النسبة إلى 80% وفق التصريحات المنشورة حتى الآن.